■ - d1021の日記

まるで知識が悪いことのような言い方だが、知識のない者がどうやってその学問内容を考えることができるのか。【高大接続改革の狙いは「知識偏重」脱す　文部科学相下村博文：日本経済新聞】 http://s.nikkei.com/1L0Udio

教育（Education)という言葉の語源であるラテン語の「エデュカーレ」には、本来「引き出す」という意味がありますし、古代では教育者の仕事は生徒自身から彼らがもっている微妙な知覚や洞察力を引き出すことでした。

いつの間にか教育とは詰め込み教育（Banking Education)が主流になった。

天才と呼ばれる人たちは特別な人間ではなく、私たちと何ら変わらないということ。ただほんの少し違うのは、彼らは意識のチャンネルを広げるテクニックやコツを知っていて、自分の潜在意識からの直感に常に注意を払っている、ということです。

座り心地の良い椅子に座り、目を閉じて、頭の中に浮かんだイメージを大きな声で説明する。

説明をするときには、体中の全五感を使わなければならない。例えば、雪の積もった山を見たら、外見だけでなく、雪を口に入れたらどんな味がするか、手触りや匂いはどうか、山頂を吹く風の音はどうかなどについても説明することが必要。

説明は、すべて現在形で話さなければならない。

直感でさまざまなことを理解すること。そしてその直感に従って行動すること。

天才とは、常に直感がやってくるための準備ができている人を指すのだという。