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2月7日「教科書の弊害」

私は何かの折りに、学生時代でありましたが、英語の本を読んでおった。
すると、およそ世の中で最も面白くないものは教科書である、いかなる面白い書物でも、それが一度教科書になると索然として興味を失うということが書いてあったことを覚えている。誠に同感であるのであります。
そういう教科書によって、誠に感激のない学校で、感激の失せた先生から教わって、どうして偉くなりましょうか。

事上磨錬 人は須(すべから)く事上に在って磨くべし
王陽明

体験の事実によって鍛えていくこと。実際問題に対処しながら自分を磨く、錬ることである。
安岡正篤王陽明』)

程朱の学では静坐澄心を重んじる。王陽明もその静を重んじるが、同時にこの事上磨錬を説く。
これは動的修養といわれるものであって、陽明学の積極的な一面を示す。陽明学が実際的であり、
行動的な性格を持つのは、事上磨錬を説き、知行合一を説いて、生活そのものを修養の場とするところにある。
安岡正篤伝習録』)

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