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日本オフィス家具協会の調査では学習机を新入学時に購入する新1年生は年々少なくなっていて去年、48.7%です。子どもたちはどこで勉強しているのでしょうか?

都内に住む北田真理さんの家でも小学校に入学したばかりの娘は学習机で勉強をしていません。宿題をするために向かうのは母親がいるリビングです。ワークブックを持って家族が食事するキッチンカウンターの席に座ります。カウンターの向こうでは北田さんが食事の準備をします。

ベネッセ教育総合研究所の調査でもリビング学習の広がりが伺えます。リビング学習をしている割合は、小学4年生で9割近く、さらに中学2年生でも6割以上にのぼりました。

70年代には、「温度計」「万年カレンダー」、「電動鉛筆削り用のコンセント」などさまざまな機能が付いた「デラックス机」が主流になってきます。各メーカーが競うように付属品を取り付けたのです。

しかし今、リビング学習の広がりを受け、各メーカーはリビングにも置ける学習机の開発に力を入れています。

ところでリビング学習をすると勉強ができるようになるのか、保護者にとっては気になるところだと思います。
ベネッセ教育総合研究所の邵室長に聞いたところ、「子どもがリビングで学習するだけで学力が向上するのではない。親が近くにいるためわからない問題をすぐに教えることができたり、親子の会話が増えて学校でのつまずきをつかめたり。そうした結果が学力向上につながることもあるのではないか」と話していました。

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http://d.hatena.ne.jp/d1021/20170418#1492511952
http://d.hatena.ne.jp/d1021/20160106#1452078354(はい😊 無音で勉強したり行動するの集中できないので…。)
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http://d.hatena.ne.jp/d1021/20151227#1451212798(リビングでします😁 )
http://d.hatena.ne.jp/d1021/20110214#1297679132
http://d.hatena.ne.jp/d1021/20110213#1297609368

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