「苦労というものは、質の点から言っても量の点から言っても、若者のためにあるのだ」（ソクラテス）
「人間は奴隷のようにして学ぶべきではない。また無理に教えたところで心には残らないのだ」。
「こどもたちに基礎教育を無理強いしてはならない。むしろ遊ぶようにして学ばせるのだ。そうすれば、その子一人ひとりの天分もよくわかるというものだ」
《彼は「こんなことを知っていればよいのに」と思うことなら何でも、自分の知っている限りを、魂を込めて弟子や友人に教えた。また、自分の知識が確かでないときには、その道の専門家のところへ連れて行った》
